INTRODUCCIÓN
Un trabajo de investigación consiste en la descripción clara y sencilla de un tema o problema objeto de la investigación, sus objetivos principales, aportes relevantes y/o alcances, así como información del tema o el contenido general, las referencias de trabajos anteriores y los motivos particulares que han llevado a resolver el problema.
Debe presentar con claridad la naturaleza del problema, dar una idea de los antecedentes del trabajo, reflejar la consulta de ellos, indicar los métodos seleccionados y dar una idea de los principales resultados
Presentar en una forma sintética y sencilla , debe dar una información que permita evaluar de manera rápida lo que se hizo.
Cualquier idea que no sea propia de los autores o cualquier información básica obtenida de los libros, revistas manuales se debe señalar en las referencias bibliográficas.
La introducción es un resumen ampliado del trabajo y se debe describir en un máximo de dos páginas.
1.-EL TEMA
1.1.-Elección del tema:
Que tenga interés social, científico e interés para el investigador, que tenga importancia teórica y práctica. Investigar las publicaciones sobre el tema.
Que puede abordarse de forma efectiva mediante la recolección de datos y su posterior análisis.
1.2.-Delimitación del tema
Se delimita el tema a través de señalar el tiempo y el lugar específico al tema elegido.
Fecha (año) en que se centra la investigación. Ejemplo; año 1974.
Lugar donde se realizará (ciudad, país, provincia, continente). Ejemplo: Hospital Universitario. Caracas. Venezuela
Especificar la población a estudiar: niños, adultos, ancianos.
Señalar las edades de la población en estudio. ejemplo; 3 a 6 años
1.3.-Planteamiento del tema o problema: Es la ubicación y contextualización del mismo dentro del área de estudio a la cual pertenece. Se específica a partir de qué o de dónde se origina (antecedentes históricos) El planteamiento se puede formular a través de un cuestionario integrado por los puntos que se resolverán a lo largo de nuestra investigación.
1.4.- Justificación de la investigación del tema o problema
Razones que tenemos para defender la elección del tema e importancia que tiene para estudiarlo.
1.5.- Objetivos generales y específicos..
Buscar que los objetivos estén relacionados con la delimitación y el planteamiento del problema.
Enfocar los objetivos en la solución del tema o problema, así como a todas aquellas actividades que servirán para resolverlo. Los objetivos deben ser realistas, medibles, congruentes e importantes para solucionar el tema planteado.
Los enunciados que expresen nuestros objetivos deberá incluir como primera palabra un verbo en infinitivo:es decir, un verbo sin conjugar y con las terminaciones –ar, -er –ir,
Objetivos generales: Comprende las metas máximas que alcanzaremos con el estudio, que sólo se cumple si se logran los objetivos específicos.
Objetivos Específicos: Son los que implican las actividades que se harán para alcanzar el cumplimiento del objetivo general.
2.-MARCO TEÓRICO
2.1.- Antecedentes de la investigación
Es la información sobre las investigaciones nacionales e internacionales que se han realizado sobre el tema o problema, que se pretende investigar, y que además guarde relación con los objetivos del estudio que se aborda, con la finalidad de que el trabajo por hacer sea original.
2.-Antecedentes del tema o problema
Averiguar las investigaciones o trabajos realizados previamente sobre el problema formulado. Es aconsejable que los antecedentes se escriban de orden cronológico, para que se exponga claramente la evolución de la investigación.
2.3.-Fundamentos Teóricos:
Proporciona una base teórica para trabajos científicos, desde el proyecto de investigación hasta la redacción final de su monografía. También ayuda a interpretar los datos y discutir los resultados.
Los fundamentos teóricos de toda investigación están formados por
A.-Los antecedentes de la investigación: lo forman los trabajos de investigación que se han hecho previamente sobre el tema y comprenden las bases teóricas y las bases legales
Las bases teóricas y conceptuales: son los trabajos de reflexión, interpretación y teorización en torno al tema que constituyen la literatura especializada. Esto puede incluir un conjunto de definiciones clave, así como una serie de propuestas teóricas o conceptuales.
Las bases legales: es el conjunto de disposiciones y consideraciones de tipo legal y moral que, de haberlas, son de relevancia para el proyecto o la investigación
2.4.-Sistema de Hipótesis
Cualquier estudio científico debe iniciarse teniendo en cuenta una o varias hipótesis que se pretenda confirmar o refutar. Es la forma de plantear el problema, estableciendo relaciones posibles entre variables
Las hipótesis son proposiciones tentativas que tienen como objetivo explicar un fenómeno. Son las guías para una investigación o estudio.
1. Hipótesis nula
No existe ninguna relación entre las variables que han sido objeto de estudio. Se acepta la hipótesis nula si el estudio científico da como resultado que las hipótesis de trabajo y alternativas no son observadas.
3. Hipótesis de trabajo
Es la que sirve para intentar demostrar una relación concreta entre variables a través de un estudio científico. Estas hipótesis se verifican o se refutan por medio del método científico, por lo que en ocasiones también se conocen como “hipótesis operacionales”.
3.1. Asociativa
Concreta una relación entre dos variables. Si conocemos el valor de la primera variable, podemos predecir el valor de la segunda.
3.2. Atributiva
Es la que se usa para describir los hechos que ocurren entre las variables. Se usa para explicar y describir fenómenos reales y mensurables. Este tipo de hipótesis sólo contiene una variable.
sufre un aumento o disminución. Por tanto, la 3.3.
3.3. Causal
Establece una relación entre dos variables. Cuando una de las dos variables aumenta o disminuye, la otra hipótesis causal establece una relación causa-efecto entre las variables estudiadas.
4. Hipótesis alternativas
Ofrece una respuesta a la misma pregunta que las hipótesis de trabajo y explora relaciones y explicaciones distintas. De este modo es posible investigar acerca de distintas hipótesis durante el transcurso de un mismo estudio científico.
3.-DISEÑO DE LA INVESTIGACIÖN
1.- Tipo de investigación
1.1.- Documental:
Se realiza a través de documentos (libros, revistas, periódicos, memorias, anuarios, registros, códices, constituciones, etc)
Tipos de investigación documental: Bibliográfica,. hemerográfica, audiovisual y de archivo
1.2. De campo:
Es el proceso que obtiene los datos directamente de la realidad y los estudia tal y como se presentan.
1.3.- Experimental.
Utilizando métodos científicos, busca determinar las causas y efectos de un fenómeno, obteniendo resultados y datos cuantitativos, que pueden medirse científica y estadísticamente.
2.- Niveles de Investigación
Es el grado de profundidad con que se aborda un fenómeno u objeto de estudio.
2.1.-Exploratorio
Examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido investigado antes
2.2.- Descriptivo
Describir situaciones y evento, especificando las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades, etc
2.3.- Correlacional
Mide el grado de relación que existe entre dos o más conceptos o variables.
2.4.- Explicativo
Responden a las causas de los eventos físicos y sociales. Explica por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste.
2.5.-Predictivo
Estima la probabilidad de sucesos generalmente adversos. Aplica técnicas de análisis predictivo y trata de anticipar la ocurrencia de algunos fenómenos.
2.6.- Aplicativo
Intenta describir un problema y trata de encontrar las causas del mismo.
3.- Variables y operacionalización de las variables
Oyola-García · 2021 — La variable es una cualidad,
característica o propiedad observada, que puede adquirir diferentes valores y es susceptible de ser cuantificada o medida en una investigación.
3.1.- Tipos de variables
3.1.1. Según su operatividad
Cuantitativas: Variables dicotómicas y politómicas
Cualitativas: Variables Discretas y continua
3.1.2. Según su relación con otras variables
1.- Variables dependientes
2.- Variables independientes
3.- Variables moderadoras
4.- Variables extrañas.
3.1.3. Según su escala
1.- Variable nominal
2.- Variable ordinal
3.- Variable de intervalo
4.- Variable de razón
4.- Población y Muestra
4.1. Población
Gianni.(2020). Una población es un grupo o un conjunto de elementos sobre el que se hará un estudio estadístico. Por ejemplo: Todos los árboles de un bosque. Una muestra es una parte de una población que fue seleccionada para realizar un estudio. Por ejemplo: 50 de los 1.000 árboles que hay en un bosque.
4.1.1. Población finita:
Cuando los elementos en su totalidad son identificados por el investigador.
4.1.2. Población Infinita: Número de elementos imposible de determinar.
4.1.3. Población accesible:
Es la población sobre la que los investigadores pueden aplicar sus conclusiones.
4.2. Muestra y tipos de muestreo
4.2.1.- Muestra
Arias, 2006. La muestra es un subconjunto finito y representativo que se extrae de la población accesible.
4.2.2. Tipos de muestreo
1.- Aleatoria
Cuando se selecciona al azar y cada miembro tiene la oportunidad de ser incluido.
2.- Estratificada:
Se subdivide en estratos o subgrupos de acuerdo a las variables o características que se pretenden investigar. Cada estrato debe corresponder proporcionalmente a la población
3.- Sistemática: Establece un patrón o criterio al seleccionar la muestra.
5.-Técnica e instrumentos de recolección de datos.
5.-1. Observación:
Permite determinar que se está haciendo, cómo se está haciendo, quien lo hace, cuando se lleva a cabo, cuánto tiempo toma, dónde se hace y porqué se hace.
5.2.-Entrevista:
Es un diálogo en que la persona (entrevistador) hace una serie de preguntas a otra persona (Entrevistado).
5.3.- Encuesta: Es un conjunto de preguntas normalizadas dirigida a una muestra representativa de la población o instituciones
5.4.- Cuestionario
Consiste en una serie de preguntas con el propósito de obtener información de los consultados.
4.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
1.- Recursos humanos
2.- Recursos materiales
3.- Recursos financieros
4.- Cronograma de actividades
5.- BIBLIOGRAFÍA
Cómo hacerlo
(1) Autor único: Primer apellido, Inicial del nombre e Inicial del segundo nombre. Ejemplo: Romero, H. R.
(2) Dos autores: Primer apellido, inicial del primer nombre. Inicial del segundo nombre.La bibliografía es el listado de referencias consultadas en la construcción de un escrito. Son un listado de materiales (que pueden ser escritos, como libros o páginas web y también audiovisuales, como podcasts y vídeos de youtube, por ejemplo) que soportan directamente tu artículo, por lo general a través de citas, sean citas directas (textuales) o citas parafraseadas
Las referencias bibliográficas deben redactarse aportando datos suficientes para identificar correctamente el documento (autor, título, año de publicación, editorial, dirección de Internet para una página web, etc.); se trata de facilitar al lector la localización del documento original.
1.- Organizar las fuentes que hayas usado durante el proceso de investigación.
2.-Sigue el formato adecuado para cada referencia
3.-Inserta en el trabajo todas las fuentes consultadas
4.- Utiliza los formatos APA o Vancouver para tu bibliografía
Segundo autor: Apellido 2>, <Inicial del nombre 2>. <Inicial del segundo nombre 2>. Ejemplo: Das, P. K. y Sharma, B.
(3) Más de dos autores: <Apellido 1>, <Inicial del nombre 1>. <Inicial de segundo nombre 1>.<Apellido 2>, <Inicial del nombre 2>. <Inicial del segundo nombre2 >. y <Apellido n>, <Inicial del nombre n>. <Inicial del segundo nombre n>.
Ejemplo: Lorenzo, D., Sikia, S. C., Sent, B. y Moura, T. K.
Las citas son textos que, por lo general, no son de tu autoría y son insertados en tu artículo para dar soporte a tu investigación y a tus argumentos. Si la cita tiene menos de 40 palabras se presenta incrustada en el texto entre comillas o si la cita tiene 40 palabras o más debe ser presentada en bloque, a parte del texto.
Lista de referencias, es un listado de materiales que han sido citados en el texto. Estos materiales pueden ser escritos, como libros o páginas web y también audiovisuales, como podcasts y vídeos de youtube y son materiales que soportan directamente tu artículo a través de citas.